• USD  34,28
  • EURO  37,18
  • BORSA  8.828,79
  • ALTIN  3.005,56
SON DAKİKA

İktidar medyasından geç gelen itiraf: Eğitim sistemi sınıfta kaldı!

İktidar medyasından geç gelen itiraf:  Eğitim sistemi sınıfta kaldı!

05 Ocak 2020 10:57

AKP döneminde en çok eleştirilen bakanlıklardan biri olan Milli Eğitim Bakanlığı bu kez iktidar medyasının hedefi oldu. Türkiye gazetesi, bugün "Eğitim sistemi sınıfta kaldı" manşetiyle okuyucularının karşısına çıktı.


AKP döneminde en çok eleştirilen bakanlıklardan biri olan Milli Eğitim Bakanlığı bu kez iktidar medyasının hedefi oldu. Türkiye gazetesi, bugün "Eğitim sistemi sınıfta kaldı" manşetiyle okuyucularının karşısına çıktı. 

Söz konusu haberde, "Millî Eğitim Bakanlığının hazırladığı rapora göre ders kitaplarının içi boş, öğretmenlerin eğitimi yetersiz ve yurtlarda yangın tehlikesi var" ifadelerine yer verildi.

İşte Türkiye gazetesinden Mahmut Özay'ın "Eğitim sistemi sınıfta kaldı" haberi:

Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) bir öğrenci olsaydı bugün sınıfta kalırdı. Bakanlık uzmanları tarafından yapılan üç ayrı incelemedeki rapor bunu gözler önüne seriyor. MEB İç Denetim Birimi, 12 ilin 130 devlet okulunda toplam 30 bin 542 öğretmen, 19 bin 188 öğrenci ve 16 bin 754 veli ile görüştü. Yapılan çalışmaya göre ders kitaplarının içi boş, öğretmenlerin eğitimi yetersiz ve yurtlarda yangın tehlikesi var. Sonuçlar özetle şöyle:


DERS KİTAPLARI YETERSİZ

Araştırmada bakanlık tarafında ücretsiz dağıtılan kitap beklentilerinin karşılanma düzeyi soruldu. Okullarda matematik ve Türkçe öğretmenliği gibi alanlarda zümre başkanları ile bire bir mülakatlar yapıldı. Ayrıca müdürler ile de görüşmeler gerçekleşti. Bütün bunların sonunda verilen rapora göre dört öğrenciden üçü, yardımcı kaynak kullanıyor. 200 öğrenciden 74'ü de LGS hazırlık için kitapları yeterli bulmuyor. Kaynak kitap kullanma gerekçelerini ise “Ücretsiz dağıtılan ders kitapları yetersiz” , “Dersin konusunu daha iyi öğrenmek için” , “Daha çok soru çözmek” ve “Ders kitapları LGS' ye uyumsuz” diye açıklıyorlar. Talim Terbiye Kurulu kitap inceleme havuzunun performans esaslı oluşturulmadığı belirtildi. Kitapların, hacminin büyük ve ağır olduğu 1'inci ve 2'nci sınıf öğrencileri de zorladığı aktarıldı.

KAĞIT ÜSTÜNDE PROBLEM ÇIKMASIN

 Aday öğretmenler ile ilgili uygulamalar da araştırma kapsamında yer aldı. Öğretmen ve okul yönetimi üzerindeki etkileri incelemesinde eğitimin kâğıt üstünde ‘problem çıkmasın' diye evrak imzalayarak geçiştirildiği ifade edildi.

YURTLAR HER AN YANABİLİR

 Rapora göre bazı yurtlar her an yanabilir. Yurt binalarının elektrik tesisatları, yangın tehlikesine karşı yönetmeliğe uygun hâle getirilmesi istendi. Yangın hadisesi için mevzuatta düzenleme önerisinde bulunularak şunlar sıralandı: Kurumlar bağımsız kaçış, çıkış ve merdivenleriyle yangınla ilgili yönetmeliğe uygun olmak zorundadır. Mescit/ibadethane, kütüphane, dinlenme odası dışında halı vb. yanıcı malzeme kullanılmamalıdır. Yangın riski sebebiyle yurtların tümüne tek bir standart belirlenip acil kurumlara duyurulmalıdır.
Bütün bu zayıf karneyi eğitim alanında yapılan uluslararası araştırmalar da açıkça gösteriyor. 2018 PISA'da Türkiye 37 OECD ülkesi arasında 31. sırada yer alarak yine tüm alanlarda OECD ortalamasının altında kalmıştı. Türkiye'deki 15 yaş öğrencilerin performansı OECD ortalamasından; Fen bilimlerinde 21 puan, matematikte 35 puan ve okumada 21 puan daha düşük.


Türkiye gazetesi, eğitim, meb
ÖNCEKİ Sarıkamış, beyaz hüzün! Türkiye Sarıkamış şehitlerini anıyor... SONRAKİ Trump'tan İran'a peş peşe tehditler: Yeni silahlarla saldırırız